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Beira Andrea Aguilar Rubiano
  • beira.aguilar@urosario.edu.co
  • (601) 2970200 Ext. 3831

Beira Andrea Aguilar Rubiano

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  • Profesor asistente de carrera, Escuela de Estudios Sociales, Políticos e Internacionales , Universidad del Rosario - 2005
  • Investigador, Semillero de investigación: Formación en ética y ciudadanía , Grupo de Investigación Vida e Inteligencia Artificial - GIVIA - 2000
  • Investigador, Grupo de Investigación Ética Aplicada, Trabajo y Cambio Social , Escuela de Estudios Sociales, Políticos e Internacionales - 2000
  • Directora pregrado de Filosofía, Escuela de Estudios Sociales, Políticos e Internacionales , Universidad del Rosario - 1980

Áreas de investigación

  • Educación
  • Filosofía moral
  • Filosofía política
  • Pedagogía
  • Ética y ciudadanía
  • Perfil
  • Formación Académica
  • Publicaciones
  • Proyectos
  • Tutorías
  • Reconocimientos
  • Identidad

Perfil

Perfil Profesional

  • Beira Aguilar Rubiano, es Politóloga de la Universidad Nacional de Colombia y Filósofa de la Universidad Libre. Es Magíster en Filosofía de la Universidad del Rosario y PhD en Filosofía de la Humanities School, Tilburg University (Países Bajos). Profesora Asistente de Carrera de la Escuela de Ciencias Humanas de la Universidad del Rosario. Actualmente es la Directora del programa de Filosofía en esa misma institución, y Secretaria y miembro de la Junta Directiva de la Sociedad Colombiana de Filosofía. Es miembro del Centro de formación en ética y ciudadanía – Phronimos, y Coordinadora de los cursos de ética de la Universidad del Rosario. Actualmente adelanta formación en teatro. Sus temas de trabajo son la filosofía política y la ética, con especial atención en asuntos relacionados con la justicia transicional, la hospitalidad, las escucha ética y las respuestas al daño. Es coordinadora del Semillero de Formación en ética y ciudadanía.

  • Formación Académica

    Formación Académica

  • 2002, Politóloga, Universidad Nacional de Colombia - Bogotá D.C.
  • 2005, Filósofa, Universidad Libre - Bogotá
  • 2011, Magíster en Filosofía, Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario - Bogotá D.C.
  • 2020, Doctora en Filosofía, Tilburg University
  • Formación Académica Complementaria

  • 2016, Aprendizaje Activo, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2017, Investigación Cualitativa en Educación, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2018, Ética Transversal: la Ética en el Aula y la Ética de la Docencia , Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2019, Ética Transversal: la Ética en el Aula y la Ética de la Docencia​-Diciembre, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2020, Ensenanza y Aprendizaje en Tiempos de TransFormación, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2021, Análisis del Discurso: Un Modelo para la Comunicación en el Aula de Clase, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2022, Reconocimiento y Actuacion Ante Situaciones de Violencia Basadas en Género y Discriminacion para Docentes, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • Publicaciones

    Publicaciones

  • artículos académico

    • Diseño institucional y enseñanza ética: evaluación de su implementación en tres universidades colombianas
      2026-1-1
    • El daño que aún (no) narra el derecho La tierra-cosa y la reparación del campesino desplazado y despojado
      2019-1-1
    • Cuerpo femenino y abyección en los desnudos de Débora Arango
      2011-1-1
    • Libertad y seguridad en el Leviatán de Thomas Hobbes. Entre el uso de la fuerza del Estado y el disfrute de la libertad individual
      2005-1-1
  • capítulos

    • Fragilidad, daño y responsabilidad: exploración a partir del trabajo con dilemas morales
      2021-1-1
    • Limitations to the Principle of Restitutio in Integrum and Full Reparations in Transitional Justice Contexts:: What Reparation does not Repair.
      2020-9-1
    • Nuestros asuntos en nuestras manos. La posibilidad de un nosotros concertado a través de la Justicia Transicional
      2015-1-1
    • Dictadura, transición y experiencias locales de reparación: el caso argentino
      2009-7-22
  • documentos de trabajo

    • ¿Hacia la amplilación de la democracia en la era de la cibercultura?: Dsesarrollo, capacidades y comunidades locales virtuales
      2008-1-1
    • El análisis conectivo conceptual en P.F. Strawson: Algunos comentarios sobre el alcance metodológico de su metafísica descriptiva para el esclarecmiento de los problemas éticos
      2007-1-1
    • Libertad, elección y desarrollo de talentos en la división del trabajo. Relación entre las nociones de virtud y buena vida aristotélicas y el enfoque sobre las capacidades de Amartya Sen
      2005-1-1
  • Proyectos

    Investigador Principal

  • ¿Cómo escuchar éticamente a las víctimas cuando somos espectadores? Aproximaciones para desarrollar didácticas y estrategias de escucha ética para el acompañamiento de los espectadores en el desafío de encarar el pasado violento 2024-08-01 - 2026-02-02
  • Cuerpos, territorios de paz: cartilla pedagógica-interactiva en perspectiva somática para la formación ético-emocional. 2022-01-19 - 2022-09-19
  • Diseño de un modelo de evaluación de la formación ética en las universidades colombianas (Fase I: Bogotá) 2019-03-15 - 2021-05-31
  • Justicia transicional y Ciudadanía 2013-11-12 - 2016-01-01
  • Manual pedagógico para la implementación de la metodología de análisis de casos en los cursos de ética 2011-03-11 - 2012-06-11
  • Construcción de entornos virtuales para el aprendizaje colaborativo en los cursos de ética 2008-01-01 - 2012-01-01
  • Tutorías

    Tutorías

  • Cambio climático, utilitarismo de la preferencia, altruismo eficaz y consumismo: reflexiones éticas frente al deterioro ecológico Tesis
  • Interrelación del cuidado, la paz y la espiritualidad: exploración inédita de la vivencia de religiosas trabajadoras por la construcción de paz Tesis
  • La convivencia escolar: formando para la paz desde la “enseñanza para la comprensión Tesis
  • Los superhéroes, el deber moral y la obligación : el caso de Spider-man y los X-Men Tesis
  • Los vasos comunicantes de la justicia restaurativa: ventajas y limitaciones desde las experiencias de una comunidad educativa Tesis
  • ¿Es la autonomía moral incompatible con la autoridad política? Una revisión desde el anarquismo filosófico. Tesis
  • ¿Y la hermana? Enemigo interno y diferencia sexual en la masacre de Bahía Portete : retos al concepto de lo político de Carl Schmitt Tesis
  • Reconocimientos

    Premios Y Honores

  • Profesor (a) Distinguido (a), 2022
  • Profesor (a) Distinguido (a), 2011
  • Identidad

    Nombre De Autor

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