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Lisbeth Amparo Morales Ortiz
  • lisbeth.morales@urosario.edu.co
  • (601) 2970200 Ext. 3477

Lisbeth Amparo Morales Ortiz

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  • Profesor auxiliar de carrera, Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud , Universidad del Rosario - 2005
  • Investigador, Grupo de Investigación Educación Médica y en Ciencias de la Salud , Instituto de Investigación en Ética Aplicada y de las Profesiones, Ciudadanía y Bioética - 2000

Áreas de investigación

  • Biología
  • Ciencias de la salud
  • Educación
  • Medicina
  • Perfil
  • Formación Académica
  • Publicaciones
  • Proyectos
  • Identidad

Perfil

Perfil Profesional

  • La profesional Lisbeth Morales, es bacterióloga y laboratorista clínica vinculada a la Universidad del Rosario, con Maestría en Ciencias Biológicas de la Universidad Javeriana y especialista en Microbiología médica de la misma Universidad.  Además, es especialista en Docencia Universitaria de la Universidad Militar Nueva Granada.
    Con una trayectoria de más de 15 años de experiencia profesional, la profesional se ha desempeñado como asistente de investigación en el Instituto de Genética Humana de la Universidad Javeriana y ha obtenido beca como joven investigadora Colciencias ante el Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de la República de Colombia.
    Ha sido profesora auxiliar de la Universidad del Rosario y miembro activo del grupo de investigación en Educación médica y de las Ciencias de la Salud, en la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud.  Autora de proyectos de investigación en educación médica y de algunos capítulos de libros sobre temas relacionados con las áreas de su experticia.
  • Formación Académica

    Formación Académica

  • 2005, Bacterióloga y Laboratorista Clínico, Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario - Bogotá D.C.
  • 2011, Magistra en Ciencias Biologicas, Pontificia Universidad Javeriana - Bogotá
  • Formación Académica Complementaria

  • 2017, Teaching To How The Mind Works, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2018, Curso Nuevo Trivium para Facilitadores, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2018, Evaluación de Competencias, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2019, Atlas.Ti, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2019, Formación de Facilitadores de los Módulos de Educación Interprofesional Meip, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2020, Curso Básico de N-Vivo, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2020, Ensenanza y Aprendizaje en Tiempos de TransFormación, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2020, Nooc: Competencias para la Gestión de Herramientas en Aulas Virtuales Cohorte 2, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2021, Taller: Atención de la Emoción. Qpr-Abordaje de la Conducta Suicida, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2025, Diálogos Docentes en Salud Pública, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • Publicaciones

    Publicaciones

  • artículos académico

    • The importance of fundus eye testing in rubella-induced deafness
      2013-9-1
    • Frecuencia de la mutación p.Q829X del gen Otoferlina (OTOF) en población colombiana con sordera no sindrómica
      2012-1-1
  • libros

    • Experiencias pedagógicas en el marco de la reforma curricular: Estudio de caso: programa de medicina de la Universidad del Rosario
      2019-8-30
  • capítulos

    • Prólogo:Experiencias pedagógicas en el marco de la reforma curricular. Estudio de caso: programa de Medicina de la Universidad del Rosario
      2020-2-21
    • Reflexiones pedagógicas del facilitador de aprendizaje en pequeños grupos de estudiantes: ¿experto en contenido temático o experto en la dinámica del aprendizaje basado en problemas?
      2019-6-11
  • Proyectos

    Investigador Principal

  • Caracterización de las competencias en atención al parto a cargo de internos del currículum integrado del programa de medicina de la Universidad del Rosario, durante el segundo semestre del 2019, en el Hospital Universitario Mayor- Méderi 2020-03-01 - 2024-06-22
  • ANÁLISIS DE RESULTADOS DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO EN DOS COHORTES DE ESTUDIANTES DE MEDICINA ANTIGUO Y NUEVO CURRÍCULO EN LA UNIVERSIDAD DEL ROSARIO. 2018-03-14 - 2020-07-27
  • Identidad

    Nombre De Autor

  • Lisbeth Amparo Morales Ortíz
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