Resumen
- propios de las instituciones de educación superior, las cuales, a pesar de ser comúnmente clasificadas como entidades de beneficio común y sin ánimo de lucro, son organizaciones que cuentan con estructuras y prácticas similares a aquellas del campo corporativo. Dichas instituciones deben, de igual manera, hacer un manejo eficiente de los recursos y llevar a cabo acciones adecuadas de gobernanza, aportando, gracias a sus labores misionales, a la creación de valor social. Con tal fin, se exponen algunas de las tendencias para la gestión en educación superior, y se plantean los principales desafíos financieros y de gobernanza a que se enfrenta en la actualidad. De manera particular, se presenta en este capítulo una mirada desde el enfoque de los escalones supe- riores y las finanzas corporativas comportamentales, perspectivas orientadas a comprender las características de los directivos, su influencia en la toma de decisiones y el impacto en los resultados organizacionales, haciendo énfasis en la financiación e inversión.Juárez, F. (Il.) y Useche, A. (Il.) (2023). Administración financiera: modelos, enfoques, tendencias: (1 ed.). Bogotá, Editorial Universidad del Rosario. Recuperado de https://elibro-net.ez.urosario.edu.co/es/ereader/urosario/248685?page=274.