Se diseñan herramientas para el aprendizaje de la Bioquímica en condiciones de enseñanza virtual para analizar su impacto en la solución de la interactividad y comprensión de los temas complejos de la asignatura, comparando el rendimiento académico de los estudiantes del primer semestre con semestres de enseñanza presencial y encuestas a los estudiantes para medir su nivel de apreciación.
Tools are designed for the learning of Biochemistry under virtual teaching conditions to analyze their impact on the solution of interactivity and understanding of the complex topics of the subject, comparing the academic performance of students in the first semester with semesters of face-to-face teaching and survey students to measure their level of appreciation.
