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artículo académico
Repensando la autorregulación del aprendizaje mediada tecnológicamente : el caso de autOObserver UR
autOObserver UR -A Web/mobile Education App for Self-Regulated Learning in Higher Education
Innovación y prácticas pedagógicas en la educación superior: Perspectivas teóricas, investigación y experiencias
contribución en una conferencia
AutOObserver UR: La tríada entre autorregulación, aprender a aprender y tecnología
FORTALECIENDO EL APRENDIZAJE AUTORREGULADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR: EL CASO DE AUTOOBSERVER UR
Potentiating innovation in universities through the consolidation of systems of pedagogical innovation and teacher development
