Descripción
- Postgraduate thesis
Ausentismo laboral por incapacidad médica en los docentes del magisterio, Distrito de Bogotá. 2015-2019. Tesis
Perfil
Tutor
- Buitrago Medina, Daniel Alejandro Persona
- Varona Uribe, Marcela Eugenia Persona
Thesis author
- Bernal Rairan, Derly Rocio
- González Ortíz, Edgardo
- Plazas Bustacara, Edison
Resumen
- Introducción. La docencia conlleva consigo una alta exigencia cognitiva y física, que en ocasiones causan enfermedades de diferentes tipos, desde trastornos mentales hasta afecciones al sistema circulatorio, lo cual ocasiona que los docentes deban ausentarse de su lugar de trabajo por incapacidad médica, dando lugar a repercusiones desfavorables para todos. Para el trabajador, porque es quien presenta la enfermedad, la empresa, en este caso el sistema educativo, porque disminuye su productividad debido a la baja de personal, y de igual forma a la sociedad porque retrasa su crecimiento económico. Objetivo. Describir el comportamiento del ausentismo laboral por incapacidad médica en los docentes del magisterio en el distrito de Bogotá en los años 2015-2019. Materiales y métodos. Se llevó a cabo un estudio descriptivo, a partir de los registros de incapacidad por causa médica de maestros del distrito de Bogotá, aportados por la IPS a cargo de la atención de su salud. Se analizaron 151.166 registros de incapacidad para el periodo de análisis del 2015-2019. Se incluyeron variables sociodemográficas, laborales y las relacionadas con las incapacidades, usando medidas de tendencia central y análisis estadístico, para describir el comportamiento del ausentismo laboral de los docentes. Resultados. Durante el periodo evaluado se registraron 151.166 incapacidades que aportaron 940.747 días. El grupo de mayor ausentismo correspondió a las mujeres y la media de edad fue de 45 años (DE= 9.68 años). El tipo de incapacidad que más causo ausencia es la enfermedad común, con la rinofaringitis aguda (CIE 10 - J00X) en primer lugar. Por otro lado, el ausentismo por enfermedad laboral aportó 295.055 días y esto fue causado en su mayoría por trastornos mentales y del comportamiento, entre ellos se resalta el trastorno mixto de ansiedad y depresión (CIE 10 - F412) en primer lugar. Conclusiones. De este estudio se logra una caracterización de los días de incapacidad desagregados según las variables de estudio; como también permitió generar recomendaciones desde la perspectiva de salud ocupacional, para los establecimientos educativos cuyos docentes tengan incapacidades causadas por patologías adquiridas en lugar de trabajo del docente, así mismo, este estudio se puede considerar una línea de base para los análisis futuros.
fecha de publicación
- diciembre 7, 2020 10:12 p. m.