Descripción
- Master's thesis
Usa tu flowt: programa de promoción para la salud mental desde la autonomía y el cuidado en estudiantes de educación media del Colegio San Patricio de Bogotá Tesis
Perfil
Tutor
- Casallas Murillo, Ana Lucía Persona
Thesis author
- Quezada Martínez, Heidy Catherine
Resumen
- Introducción. La adolescencia es la época de vida con diferentes desafíos y patrones, hábitos y estilos que condicionarán comportamientos en la etapa adulta, ahora se enfrenta a muchos dilemas y decisiones que requieren de afrontamiento y adquisición de conocimiento sobre el cuidado de su salud, el papel de la enfermería en ámbito escolar obliga a quienes trabajan la promoción de la salud a comprender la relación entre salud y educación, evaluando las prioridades, desafíos y necesidades relacionadas con el vivir actual para repensar reformulando objetivos y prácticas acordes y colaborativas con los profesionales presentes en la escuela. Objetivo. Evidenciar la experiencia profesional desde el rol de la enfermería en el ámbito escolar en el desarrollo e implementación de un programa de promoción de la salud mental, en adolescentes de un colegio privado de Bogotá. Métodos: El programa se implementó con 55 estudiantes de sexto y séptimo grado, de 11 a 14 años, en un colegio privado de Bogotá con enfermería. La intervención incluyó la participación de diversos profesionales y áreas educativas, coordinada por la enfermera. El diseño del programa se basó en teorías pedagógicas, disciplinarias y antropológicas. Se realizaron sesiones educativas presenciales, experimentales y de exploración del cuerpo, con acompañamiento interdisciplinario. Para la evaluación, se utilizó un portafolio para documentar las intervenciones, resultados de aprendizaje y evidencias recogidas durante las sesiones. Resultados: el resultado esperado será poder confirmar la teoría del cambio planteada en el planteamiento del programa, analizando la perspectiva de las estudiantes, de los docentes y demás comunidad educativa, así como la experiencia propia cono desarrollador del mismo. Conclusiones: es esencial integrar el rol de la enfermera escolar en las instituciones educativas no solo para facilitar la interacción y colaboración interdisciplinaria en las actividades diarias, sino también evidencia la diversidad de funciones que puede desempeñar en la promoción, educación y prevención de la salud. La presencia de una enfermera en la escuela trasciende la simple atención de primeros auxilios y se convierte en una herramienta crucial para establecer una conexión efectiva con estudiantes y docentes. Resaltar la importancia de la empatía, la gestión y la competencia profesional de la enfermera subraya el impacto positivo que esta relación puede tener en toda la comunidad educativa.
fecha de publicación
- febrero 24, 2025 8:19 p. m.