Descripción
- Master's thesis
Análisis de la importancia de la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano en la ciudad de Bogotá Tesis
Perfil
Tutor
- Cortés Cortés, Darwin Persona
Thesis author
- Cuestas Valenzuela, Mauricio Andrés
- Juvinao Arango, Carolina Alejandra
- Orjuela Castillo, Tatiana
- Restrepo Chaves, Andrea Carolina
Resumen
- La relación entre educación y trabajo ha sido fundamental para el progreso de las sociedades a lo largo de la historia, y en la actualidad, la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano (ETDH) desempeña un papel crucial en la adaptación a las demandas del mercado laboral, la mejora de la competitividad y el fomento del bienestar social. A nivel internacional, la efectividad de la ETDH en el desarrollo del capital humano ha sido evidente, con ejemplos exitosos en países como Vietnam, Tailandia, Brasil y Chile, donde los programas han impactado positivamente en la inserción laboral, especialmente en sectores manufactureros. No obstante, en Colombia, la ETDH aún enfrenta retos en términos de acceso, equidad y adaptación de habilidades técnicas a las demandas cambiantes del mercado. A través de un análisis de determinantes (modelo logit) y un análisis de ingresos (mínimos cuadrados ordinarios), este trabajo pretende analizar los potenciales impactos que la ETDH podría traer a la ciudad de Bogotá. Analizando los datos de los bachilleres graduados en la ciudad entre 2018 y 2023, se observaron patrones claros de género, edad y estratificación en las características sociodemográficas de la población en ETDH en Bogotá. Por ejemplo, la mayoría de los estudiantes de ETDH en la ciudad son mujeres (66,2%) y pertenecen al rango de edad de 18 a 24 años. Asimismo, socioeconómicamente, aunque la mayoría de los estudiantes pertenecen a estratos 2 (47,1%) y 3 (27,1%), reflejando su orientación hacia sectores de menores ingresos, la oferta educativa no se distribuye de manera equitativa. Junto a esto, los resultados del análisis de determinantes asociados a la elección de la ETDH a través del modelo logit simple muestran que diversos factores socioeconómicos, demográficos y educativos influyen significativamente en la probabilidad de elegir esta modalidad educativa. Por ejemplo, el puntaje global en el examen Saber 11 presenta una asociación positiva con la probabilidad de optar por ETDH, indicando que los estudiantes con mejores resultados en las pruebas de admisión a la educación superior son más propensos a elegir esta opción en lugar de no continuar con estudios terciarios. Adicionalmente, el análisis de ingresos indica que la ETDH tiene un efecto estadísticamente significativo sobre los ingresos laborales de los estudiantes en Bogotá, en comparación con los estudiantes con solo educación media, aunque la magnitud y el sentido de este efecto no pueden determinarse con precisión debido a la variabilidad de los resultados entre bases de datos y variables de ingreso.
fecha de publicación
- febrero 13, 2025 10:10 p. m.