Su ejercicio docente se ha centrado en la enseñanza teórico-práctica de asignaturas del área osteomuscular, neurológica, el abordaje del paciente amputado y el uso de tecnologías de asistencia, promoviendo en los estudiantes la adquisición de competencias clínicas, éticas y humanas para una formación integral.

Se caracteriza por establecer relaciones interpersonales empáticas y efectivas, con habilidades para el liderazgo, la toma de decisiones y el trabajo colaborativo con una alta capacidad de aprendizaje y adaptación, cualidades que le permiten contribuir activamente al mejoramiento continuo de los procesos formativos y administrativos en contextos de educación superior.