Resumen
- El objetivo de este artículo es analizar la discriminación, la violencia de género y la violencia sexual en las Instituciones de Educación Superior (IES), públicas y privadas de Colombia, a partir de una mirada panorámica (histórica, normativa y empírica) sobre esta problemática. Metodológicamente, se realizó un seguimiento a prensa sobre varios casos ocurridos en diversas IES del país y, al mismo tiempo, una revisión y análisis documental sobre el tema, a partir de diferentes tipos de documentos: académicos, institucionales (lineamientos, políticas, protocolos) y jurídicos (internacionales y nacionales). Se concluye que, si bien existe una creciente visibilización y movilización social y mediática para denunciar el tema, se requiere de un accionar mucho más comprometido y contundente por parte de las IES y del Estado en cabeza del Ministerio de Educación Nacional (MEN). Esto, con el fin de revertir la violencia histórica, estructural y cotidiana en la que estos han participado activamente, y que continúan reproduciendo hacia las mujeres y otros colectivos históricamente excluidos.