La actividad del semillero de investigación en primera infancia se divide dos partes, una teórica, en la que se estudian distintos aspectos de la política pública nacional para esta población y su articulación con la legislación internacional, las características del desarrollo en la primera infancia, y las implicaciones de la atención interdisciplinaria, oportuna, de calidad y en contexto para proteger y potencializar el desarrollo integral en los primeros años de vida. La segunda parte de las actividades del semillero son prácticas y se realizan en hospitales, comunidades o centros de educación inicial en la que los y las estudiantes pueden establecer contacto directo con niños y niñas en edades de la primera infancia, sus educadoras iniciales y sus familias, para aprender y perfeccionar habilidades para la evaluación e intervención dirigida a esta población.
Líneas de Investigación:
Objetivos:
El semillero sobre Primera Infancia profundiza en el estudio y comprensión del desarrollo infantil en los primeros años de vida con énfasis en el estudio del desarrollo social y emocional, las bases neurológicas que subyacen estos procesos y las implicaciones sociales y políticas asociadas a este periodo de inicio de la vida.
