El proceso implicará una revisión documental, la creación y evaluación en campo de un instrumento para medir las competencias que permiten evaluar el desempeño de los estudiantes de fisioterapia en escenarios de práctica clínica. Se espera contar con un protocolo de evaluación del desempeño de estudiantes en fisioterapia, en el área clínica para proponerlo a otros programas académicos y continuar con una segunda fase del proyecto que pretenda la estandarización del mismo a nivel nacional.En síntesis, la investigación involucrará a los profesionales que contribuyen con laformación de fisioterapeutas en el escenario clínico y generará una forma propia de evaluar el aprendizaje de los estudiantes y las trasformaciones en la enseñanza de la profesión.
The process will involve a documentary review, the creation and field evaluation of an instrument to measure the competencies that allow evaluating the performance of physical therapy students in clinical practice scenarios. It is expected to have a protocol for evaluating the performance of physical therapy students in the clinical area to be proposed to other academic programs and to continue with a second phase of the project aimed at standardizing it at a national level.In synthesis, the research will involve the professionals who contribute to thethe clinical scenario and will generate its own way of evaluating the students' learning and the transformations in the teaching of the profession.