Moreno Reza, Gabriel Elias  |  Faculty Member

Positions

Periodista de la Universidad del Rosario, Bogotá - Colombia. Magister en Estudios Sociales de la misma Universidad, donde también fue becario del fondo de comunidades negras para adelantar los estudios de pregrado. En la actualidad, se desempeña como profesor – docente del Centro UR Intercultural adscrito a la Vicerrectoría Académica de la Universidad del Rosario, donde lidera el Programa de Acompañamiento Lingüístico y Cultural –PALC-. El PALC representa el derecho –cultural y lingüístico- que tienen los estudiantes racialmente identificados -indígenas, afrocolombianos, raizales, palenqueros y room- para homologar el español como segunda lengua, a través de un proyecto fundamentado en los aportes metodológicos y empíricos de diferentes formas de investigación, surgidas en el corazón del pensamiento latinoamericano: la investigación - acción - participación/ investigación comunitaria de corte de-colonial e investigación sensible. A lo largo de estos últimos años, más de 100 estudiantes pertenecientes a las distintas geografías indígenas, negras e insulares del país han pasado por el programa.

Sus áreas de investigación giran en torno a los debates de la educación superior intercultural en Colombia, con un enfoque particular en el trabajo comunitario directo con grupos sociales y humanos históricamente excluidos y marginalizados de las trayectorias educativas En simultánea, hace parte del equipo curatorial del Museo Zenú de Arte Contemporáneo -MUZAC-, donde dialogo con dos de mis intereses principales: las producciones artísticas y la curaduría colaborativa.

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HR job title

  • Profesor de docencia

Educational Training Background

  • 2021, Profesional en Periodismo y Opinión Pública, Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario - Bogotá D.C.

Last degree obtained

  • Profesional en Periodismo y Opinión Pública, Colegio Mayor Nuestra Señora del Rosario, Bogotá-Colombia

CVLAC

  • https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0002177853

ORCID

  • https://orcid.org/0000-0002-2129-7291

Google Scholar

  • https://scholar.google.com/citations?user=COz5ajQAAAAJ&hl=es