Effects of remote learning during COVID-19 lockdown on children's learning abilities and school performance: a Systematic review.
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Se trata de una revisión sistemática de la literatura en las bases de datos electrónicas PubMed, Scopus y Science Direct. Se hará un compendio de todas las publicaciones del 2020 al 2022 que estudien los efectos del aprendizaje remoto durante la cuarentena en el desempeño académico de los niños en edad escolar. Siguiendo los protocolos y criterios PRISMA se escribirá un artículo para publicación en revista indexada
