El programa de Fonoaudiología de la Universidad del Rosario desarrolla anualmente jornadas de actualización disciplinar con el fin de convocar estudiantes, egresados, profesionales y profesores en torno a temáticas de interés gremial. Es así como en la III jornada de Actualización en Fonoaudiología, se orientó al abordaje integral de la lectura y la escritura a lo largo del ciclo de vida, para esto fueron convocados diferentes profesionales que desde su labor conocen los procesos relacionados con las actividades de leer, escribir y aprender, se acoplaron en esta jornada la psicología, la neuropediatría y la fonoaudiología, para socializar sus experiencias desde lo investigativo y profesional, para dar cuenta de estos procesos desde diferentes miradas.
The Speech Therapy program of the Universidad del Rosario develops annual disciplinary update sessions in order to convene students, graduates, professionals and professors around topics of interest to the profession. Thus, in the III Conference on Speech Therapy Update, it was oriented to the comprehensive approach to reading and writing throughout the life cycle, for this purpose different professionals were summoned who from their work know the processes related to the activities of reading, writing and learning, psychology, neuropediatrics and speech therapy were coupled in this conference, to socialize their experiences from the investigative and professional, to account for these processes from different points of view.
