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Comprensión histórico-crítica del proceso salud-enfermedad: base para una reforma curricular en medicina Capítulos

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Área temática

  • Educación de calidad
  • Salud y bienestar

autores

  • http://vivoweb.org/ontology/core#FacultyMember
    Emilio Quevedo Vélez

fecha de publicación

  • 2012-11-15

Información adicional de documento

Número de páginas

  • 46

Página inicial

  • 269

Última página

  • 314