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Equidad e Inclusividad en el Sistema de Educación Superior en Colombia Capítulos

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Resumen

  • Para la realización de este informe se acudió a documentos oficiales de diferentes ministerios, departamentos e institutos del Estado colombiano, así como a otros estudios sobre la educación superior en Colombia elaborados primordialmente por el Centro Interuniversitario de Desarrollo (CINDA) y el Centro de Investigación de Desarrollo de la Universidad Nacional de Colombia. Por otra parte, se contó con antecedentes de algunos entes especializados para obtener una información más veraz y actualizada.La elaboración del presente texto se realizó en un ambiente tenso para la educación superior en Colombia, ya que el gobierno actual busca incorporar variaciones sustanciales sobre la Ley 30 de 1992 con el ánimo de convertir a las instituciones universitarias en entidades con fines de lucro. Pese a la coyuntura, ninguna modificación ha sido aún aprobada y sancionada, por lo tanto, aunque expectantes de esa situación y sus resultados, se acude a los marcos legales y políticos vigentes.

Área temática

  • Educación de calidad

autores

  • http://research-hub.urosario.edu.co/ontology/vlocal#ExcludedPerson
    edgar ricardo naranjo pena
  • http://vivoweb.org/ontology/core#FacultyMember
    María Teresa Palacios Sanabria
  • http://research-hub.urosario.edu.co/ontology/vlocal#ExcludedPerson
    pedro nel rojas oliveros
  • http://vivoweb.org/ontology/core#FacultyMember
    Ángela del Pilar Santamaría Chavarro

fecha de publicación

  • 2013-1-1

Información adicional de documento

Número de páginas

  • 194

Página inicial

  • 135