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carlos julian yaya quezada
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artículo académico
Un profesor clínico y pedagogo en el Aprendizaje Basado en Problemas.
Algunas consideraciones sobre la demencia tipo Alzheimer y el cine: una reflexión sobre el cortometraje “Mémorable”
libro
Similares pero distintos.: Una mirada comparativa de las reformas médicas y sanitarias en Santafé y Quito: desde los Borbones a la Gran Colombia, 1760 - 1830.
El renacer de una ilusión: Historia de la Facultad de Medicina y de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario, 1969-2019. Tomo 1
capítulo
El deber en la encrucijada Profesionalismo y conflictos de interés
documento de trabajo
¿Necesitamos “expertos”? El facilitador del aprendizaje basado en problemas en la educación médica
PROTOCOL Developing Clinical Reasoning in Medical Students - A Scoping Review
Proyectos
Coinvestigador Principal En
Historia de la Facultad de Medicina de la Universidad del Rosario, cuarta fase: 2002-2019
2019-08-12 - 2020-08-11