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Un profesor clínico y pedagogo en el Aprendizaje Basado en Problemas.
Algunas consideraciones sobre la demencia tipo Alzheimer y el cine: una reflexión sobre el cortometraje “Mémorable”
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Similares pero distintos.: Una mirada comparativa de las reformas médicas y sanitarias en Santafé y Quito: desde los Borbones a la Gran Colombia, 1760 - 1830.
El renacer de una ilusión: Historia de la Facultad de Medicina y de la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario, 1969-2019. Tomo 1
capítulos
El deber en la encrucijada Profesionalismo y conflictos de interés
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¿Necesitamos “expertos”? El facilitador del aprendizaje basado en problemas en la educación médica
PROTOCOL Developing Clinical Reasoning in Medical Students - A Scoping Review
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Roboética, neuroética e inmortalidad:
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Historia de la Facultad de Medicina de la Universidad del Rosario, cuarta fase: 2002-2019
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