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Ingreso, permanencia y egreso de una estudiante con discapacidad visual en el programa de fisioterapia de la Universidad del Rosario: Un estudio de caso Artículos académico

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Resumen

  • Colombia es un estado social de derecho y como tal su Constitución Política (1991) protege a las personas con discapacidad, estableciendo que la educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social, el Artículo 47 expresa que el “Estado adelantará una política de previsión, rehabilitación e integración para las personas con discapacidad física, sensorial y psíquica a quienes se prestará la atención adecuada que requieran”1 . En ese mismo sentido, Colombia firma la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad el 30 de marzo de 2007 y su ratificación tiene lugar el 10 de mayo de 2011, con esto, el país se compromete a tomar medidas concretas que garanticen la igualdad de derechos y oportunidades de las personas con discapacidad.

Área temática

  • Salud y bienestar

autores

  • http://research-hub.urosario.edu.co/ontology/vlocal#ExcludedPerson
    Rocio Molina Bejar
  • http://research-hub.urosario.edu.co/ontology/vlocal#ExcludedPerson
    Tatiana Rodriguez

Publicado en

  • Revista Inclusiones Revistas

fecha de publicación

  • octubre 1, 2016

Información adicional de documento

Página inicial

  • 29

Última página

  • 33

Volumen

  • 3