Impacto de la exposición al conflicto armado en el desempeño académico : evidencia para el caso de desmovilización paramilitar del 2003-2006 en Colombia
Tesis
La presente investigación analiza el efecto de la exposición al conflicto armado en el desempeño académico tomando como evidencia el caso de desmovilización paramilitar del 2003 al 2006 en Colombia. Para ello, se compara el desempeño académico de estudiantes de municipios sin presencia de grupos paramilitares versus municipios afectados por la presencia de estos, tanto previo al proceso de desmovilización como posterior al mismo mediante un modelo de diferencias en diferencias. Como resultado fue posible evidenciar que la desmovilización paramilitar tuvo un efecto significativo de 0.0347 en el puntaje promedio ponderado y estandarizado de las pruebas SABER 11 de los estudiantes ubicados en zonas afectadas por la presencia de grupos paramlitares. No obstante, el efecto es transitorio debido a la reorganización de nuevos grupos armados especialmente en las regiones de Córdoba y Urabá.
