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Programa de intervención Integral para la Mitigación de los Efectos de las medidas sanitarias adoptadas para la contención del COVID-19 Sobre el Comportamiento Sedentario, Función Emocional y Atencional en escolares de la ciudad de Bogotá D.C. Proyectos

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Afiliación

contribuyente

  • Andrea Catalina Trompetero González   Rol de coinvestigador principal  
  • Dayan Gabriela García Laguna   Rol de investigador principal  
  • Diana Marcela Ramos Caballero   Rol de coinvestigador principal  
  • Kely Johana Bonilla-Vargas   Rol de coinvestigador principal  
  • Maria Andrea Dominguez-Sanchez   Rol de investigador principal  
  • Mary Luz Ocampo Plazas   Rol de coinvestigador principal  
  • María Alejandra Tordecilla Sanders   Rol de investigador principal  
  • humberto arboleda granados   Rol de coinvestigador principal  

Perfil

Resumen

  • La pandemia a la que se ha visto expuesto el mundo durante los años 2020 y 2021 por la súbita aparición del SARS COV- 2 y las medidas sanitarias adoptadas por los países para la mitigación de la propagación de la enfermedad, han generado un gran impacto sobre los estilos de vida de la población mundial, con especial afectación de la población infantil en términos de salud mental y aumento del comportamiento sedentario.La presente propuesta de investigación tiene un enfoque multidimensional e interdisciplinario cuyo objetivo es determinar los efectos de las medidas sanitarias adoptadas para la contención del COVID-19 sobre el comportamiento sedentario, función emocional y atencional de niños yniñas en edad escolar de la ciudad de Bogotá. D.C.En este sentido se propone un estudio de enfoque mixto (Cualitativo-cuantitativo) en tres fases:1) la evaluación de los efectos de las medidas de contención del virus SARS-COV 2 en los niños y niñas escolarizados que incluyen el aislamiento social, el confinamiento y la alternancia educativa, 2) la caracterización del comportamiento sedentario, la función emocional y atencional de los niños, y 3) la implementación de un programa de intervención integral que se basa en Actividad Física (AF) y Psicopedagogía (PsP) en modalidad virtual y/o alternancia educativa en escolares de 8 a 10 años.
  • The pandemic to which the world has been exposed during the years 2020 and 2021 due to the sudden appearance of SARS COV-2 and the measureshealth measures adopted by countries to mitigate the spread of the disease have generated a great impact on lifestylesof the world population, with special impact on the child population in terms of mental health and increased sedentary behavior.This research proposal has a multidimensional and interdisciplinary approach whose objective is to determine the effects ofhealth measures adopted to contain COVID-19 on sedentary behavior, emotional and attentional function of children andschool-age girls from the city of Bogotá. D.C.In this sense, a study with a mixed approach (Qualitative-quantitative) is proposed in three phases:1) the evaluation of the effects of the containment measures of the SARS-COV 2 virus on school-going boys and girls that include social isolation, confinement and educational alternation, 2) the characterization of sedentary behavior, emotional and attentional function of children, and 3) the implementation of a comprehensive intervention program that is based on Physical Activity (PA) and Psychopedagogy (PsP) in virtual mode and/or educational alternation in schoolchildren aged 8 to 10 years.

Intervalo de fecha / hora

  • 2022-01-17 - 2024-11-30