Resumen
- An interdisciplinary group of Engineering and Health Sciences from the Universidad del Rosario created the first interactive device to support minors with hearing disabilities during the literacy learning process, through play. It is almost ready and it is expected that it will be easily accessible for the target population.
- Un grupo interdisciplinario de Ingeniería y Ciencias de la Salud de la Universidad del Rosario creó el primer dispositivo interactivo para apoyar a los menores de edad en situación de discapacidad auditiva durante el proceso de aprendizaje de lectoescritura, a través de la lúdica. Está casi listo y se espera que sea de fácil acceso para la población objetivo.