Prólogo:Experiencias pedagógicas en el marco de la reforma curricular. Estudio de caso: programa de Medicina de la Universidad del Rosario

Perfil

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Laverde Robayo, Diana Marcela
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María Cristina Ariza Corradine
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Martha Isabel Arredondo Ravé
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Morales Ortiz, Lisbeth Amparo
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Natalia Guerrero Huertas
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Nicolás Torres Arias
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Vergel Guerrero, John Alexander

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