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Juan Gabriel Ocampo Palacio
  • juan.ocampo@urosario.edu.co

Juan Gabriel Ocampo Palacio

  • Profesor asistente de carrera, Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud , Universidad del Rosario - 2005
  • Investigador, Semillero de investigación: Psicología, trabajo y salud , Grupo de Investigación Individuo, Familia y Sociedad - 2000
  • Investigador, Grupo de Investigación Individuo, Familia y Sociedad , Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud - 2000
  • Director programa Psicología, Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud , Universidad del Rosario - 1980

Áreas de investigación

  • Cognición Social
  • Envejecimiento en el trabajo
  • Psicología de la salud ocupacional
  • Psicología organizacional y del trabajo
  • Perfil
  • Formación Académica
  • Publicaciones
  • Proyectos
  • Tutorías
  • Reconocimientos

Perfil

Perfil Profesional

  • Psychologist and master in psychology, career professor in the Psychology Program of the Universidad del Rosario. Lecturer in the areas of organizational and work psychology and occupational health psychology. He has dedicated a large part of his academic experience to supervising students in professional practice in the area of ​​organizational psychology and training students on the issues of stress, burnout, health promotion at work, mobbing and sexual harassment at work, job satisfaction, well-being in organizations and selection of people. He has participated in national and international academic events, in addition to contributing to different written communication media. Member of the research group Individual, family, and society of the psychology program of the Universidad del Rosario. His research interests are focused on the relationship between positive and negative indicators of psychological functioning with various employment-unemployment conditions and generations at work. He has also participated in research on issues of aging, ageism, and psychosocial risks associated with the presence of gender and age stereotypes. He leads the research students’ group in psychology, work, and health, which goal is to study diverse themes in organizational and work psychology and occupational health psychology. Member of the NODO of Organizational Psychology and Work of the Colombian Association of Schools of Psychology (ASCOFAPSI).

    • Formación Académica

    Formación Académica

  • 2011, Psicólogo, Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario - Bogotá D.C.
  • 2015, Magíster en Psicología, Universidad de los Andes - Bogotá D.C.

    • Formación Académica Complementaria

  • 2018, Transformative Teachers, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2019, Taller de Coaching Educativo, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2020, Ensenanza y Aprendizaje en Tiempos de TransFormación, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2021, Análisis del Discurso: Un Modelo para la Comunicación en el Aula de Clase, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2021, Taller:Infocracs_ Fecha 2, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2023, Aprender con Emoción Nivel 1 y 2, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2023, Curso de Reconocimiento y Actuacion Ante Situaciones de Violencia Basadas en Género y Discriminacion para Docentes, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2023, Experiencias de Ruta para la Aceptacion Emocional y la Calma Fecha 2, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2023, Reconocimiento y Actuacion Ante Situaciones de Violencia Basadas en Género y Discriminacion para Docentes, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2023, ¿Qué Hago con la Diversidad de Género?, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2025, Herramientas de Ia para la Investigación: Aplicaciones Prácticas Fecha 3, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario
  • 2025, Integridad Académica con Turnitin y Draftcoach, Desarrollo profesoral-Universidad del Rosario

    • Publicaciones

    Publicaciones

  • artículos académico
    • Systematic review of the effects of climate change education on cognition, attitude, and behavior of schoolchildren and their entourage
      2026-5-1
    • Systematic review of the effects of climate change education on cognition, attitude, and behavior of schoolchildren and their entourage
      2026
    • A Call for Greater Collaborative Role From Psychology in Climate Change Education Interventions Focused on Children/Youth
      2025-1-1
    • Worldwide effects of climate change education on the cognitions, attitudes, and behaviors of schoolchildren and their entourage: A systematic review
      2023-11-22
    • Condiciones de trabajo y salud: un breve recuento de los efectos de la pandemia en el contexto laboral
      2022-4-20
    • Visiones sobre el género y el envejecimiento en hombres y mujeres trabajadores en Colombia
      2022-12-13
    • Characterization of young graduates perceiving underemployment: Assessment of well-being and discomfort associated with this perception
      2021-8-12
    • Situación actual del conocimiento acerca del suicidio en las personas con cáncer
      2011-8-31
    • Current status of knowledge about suicide in people with cancer
      2011-1-1

  • capítulos
    • Internacionalización del currículo en la formación de psicólogos. Aportes desde la experiencia del Programa de Psicología de la Universidad del Rosario
      2024-7-1
    • Subempleo: ¿un problema de percepción del trabajador o una realidad en la organización?
      2023-4-29
    • Envejecimiento en el trabajo: estereotipos, prejuicios y barreras
      2023-1-1
    • Psicología del Trabajo: Actividad Humana, motivación laboral, cultural organizacional
      2020-10-1

  • prensa y medios
    • New Climate Change Findings from University of Rosario Described (A Call for Greater Collaborative Role From Psychology In Climate Change Education Interventions Focused On Children/youth)
      2025

    • Proyectos

    Investigador Principal

  • ¿Dónde vemos la discriminación por edad hacia las personas mayores? un estudio preliminar sobre estereotipos por edad en ofertas laborales. 2023-06-13 - 2024-12-31
  • Revisión Sistemática - Educación sobre Cambio Climático 2023-03-09 - 2024-12-31
  • Evaluación de indicadores positivos y negativos del funcionamiento físico y psicológico en un grupo de trabajadores colombianos. 2022-09-06 - 2024-12-31

    • Coinvestigador

  • Significados del suicidio para familiares y allegados de adultos jóvenes que cometieron suicidio 2025-04-07 - 2025-11-30
  • Cambios en ansiedad, depresión y burnout asociados a dos programas de intervención en mindfulness en una muestra de docentes universitarios de facultades de psicología de regiones del país. 2022-02-01 - 2023-02-01
  • Women in the workforce in Colombia: Stereotypes, belief systems, and psychosocial risks 2019-04-10 - 2021-04-10

    • Tutorías

    Tutorías

  • Cultivando el bienestar: un programa de educación emocional Tesis
  • Diseño e implementación de un programa de educación emocional para desarrollar competencias emocionales en mujeres trabajadoras del sector público en Bogotá Tesis
  • Diseño e implementación de un programa para el desarrollo de habilidades socioemocionales en los nuevos funcionarios de la Universidad del Rosario Tesis
  • Diseño e implementación del programa de educación emocional “UGPP te emociona” Tesis
  • Implementación de un programa de inteligencia emocional en una organización multicultural del sector tecnológico en la ciudad de Bogotá Tesis
  • Programa de inteligencia emocional para el desarrollo de competencias de percepción y regulación emocional en trabajadores de una cooperativa financiera Tesis
  • Propuesta de implementación programa “Mind Flow: desarrollando competencias emocionales” Tesis
  • Un viaje emocional por el servicio: explorando las emociones para transformar la atención Tesis

    • Reconocimientos

    Premios Y Honores

  • Profesor distinguido, 2024
  • Profesor (a) Distinguido (a), 2024

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